Semana 8, 18 de mayo - 22 de mayo de 2020

  • MATEMÁTICAS

     

    1. Lección de matemáticas iReady

                   Para las matemáticas, recomiendo que los estudiantes continúen iniciando sesión en sus cuentas de iReady siguiendo los mismos pasos enumerados anteriormente. Cada estudiante debe pasar de 15 minutos al día trabajando en las lecciones de matemáticas. 

     

    1. MobyMax

    Que las estudiantes vayan a https://www.mobymax.com/ca3906. Una vez allí, la siguiente página debería abrirse.

                   A continuación se muestra la información de inicio de sesión para todos los estudiantes.

    username: p11(nombre del alumno en minúsculas)

    Password: p11(nombre del alumno en minúsculas)

      

                   Una vez que los estudiantes inician sesión, haga que hagan clic en el ícono de Matemáticas o Número para esta semana. Si no han completado una prueba de diagnóstico, se les pedirá que realicen una. Permítales completarlo por su cuenta tanto como sea posible.               

                   Para esta semana, haga que los estudiantes pasen los 15 minutos recomendados de la lección de Matemáticas o las lecciones de Números. Haga que alternen las aplicaciones. Continúo recomendando que la carga de trabajo se extienda durante todo el día para que sea más fácil para ustedes, los padres y los estudiantes.

     

    3. Orden de revisión de operaciones (5-10 minutos al día)


                  Para esta semana, los estudiantes completarán algunas hojas de trabajo que revisan el orden de operaciones o PEMDAS (Paréntesis, Exponentes, Multiplicación, División, Suma, Sustracción). Adjuntaré las hojas de trabajo correctas para su estudiante en el correo electrónico.

    EQUIPOS DE MATEMÁTICAS 

     

    TEAM 1

     

     

    TEAM 2

     

    TEAM 3

     

    1. Jordan A.

    1.Jonathan A.

     

    1. Jamie A.

     

    2. Nehemiah B.

     

    2. Luis Angel B.

     

    2. James H.

    3. Cristopher C.

     

    3. Esmeralda G.

     

    3. Montre L.

    4. Miguel D.

     

    4. Drelin S.

     

    4. Olivia R.

    5. Troy P.

     

    5. Xavier O.

     

     

    Emily G.

     

     

     


Semana 7, 11 de mayo - 15 de mayo de 2020

  •  

    MATEMÁTICAS

     

    1. Lección de matemáticas iReady

     

                   Para las matemáticas, recomiendo que los estudiantes continúen iniciando sesión en sus cuentas de iReady siguiendo los mismos pasos enumerados anteriormente. Cada estudiante debe pasar de 15 minutos al día trabajando en las lecciones de matemáticas. 

    1. MobyMax

    Que las estudiantes vayan a https://www.mobymax.com/ca3906. Una vez allí, la siguiente página debería abrirse.

                   A continuación se muestra la información de inicio de sesión para todos los estudiantes. 

    username: p11(nombre del alumno en minúsculas)

    Password: p11(nombre del alumno en minúsculas)

    Una vez que los estudiantes inician sesión, haga que hagan clic en el ícono de Matemáticas o Número para esta semana. Si no han completado una prueba de diagnóstico, se les pedirá que realicen una. Permítales completarlo por su cuenta tanto como sea posible.               

    Para esta semana, haga que los estudiantes pasen los 15 minutos recomendados de la lección de Matemáticas o las lecciones de Números. Haga que alternen las aplicaciones. Continúo recomendando que la carga de trabajo se extienda durante todo el día para que sea más fácil para ustedes, los padres y los estudiantes. 

    NOTA RÁPIDA: También se puede acceder a MobyMax desde iReady. Debe ubicarse debajo de la pestaña, Página de L. Thompson. Una vez que haga clic en la pestaña MobyMax, si se le solicita que ingrese un código de clase, puede ingresar 3906.

     

    1. Revisión de fracciones (5-10 minutos al día)
      Para esta semana, los estudiantes completarán algunas hojas de trabajo que repasan restando fracciones similares. Adjuntaré las hojas de trabajo correctas para su estudiante en el correo electrónico.

    EQUIPOS DE MATEMÁTICAS

     

    TEAM 1

     

     

    TEAM 2

     

    TEAM 3

     

    1. Jordan A.

    1.Jonathan A.

     

    1. Jamie A.

     

    2. Nehemiah B.

     

    2. Luis Angel B.

     

    2. James H.

    3. Cristopher C.

     

    3. Esmeralda G.

     

    3. Montre L.

    4. Miguel D.

     

    4. Drelin S.

     

    4. Olivia R.

    5. Troy P.

     

    5. Xavier O.

     

     

    Emily G.

     

     

     

     


Semana 6, 4 de mayo - 8 de mayo de 2020


  • 1. Lección de matemáticas iReady

     

                   Para las matemáticas, recomiendo que los estudiantes continúen iniciando sesión en sus cuentas de iReady siguiendo los mismos pasos enumerados anteriormente. Cada estudiante debe pasar de 15 minutos al día trabajando en las lecciones de matemáticas. 

     

    1. MobyMax

    Que las estudiantes vayan a https://www.mobymax.com/ca3906. Una vez allí, la siguiente página debería abrirse.

                   A continuación se muestra la información de inicio de sesión para todos los estudiantes.

     

    username: p11(nombre del alumno en minúsculas)

    Password: p11(nombre del alumno en minúsculas)

     

                   Una vez que los estudiantes inician sesión, haga que hagan clic en el ícono de Matemáticas o Número para esta semana. Si no han completado una prueba de diagnóstico, se les pedirá que realicen una. Permítales completarlo por su cuenta tanto como sea posible.               

    Para esta semana, haga que los estudiantes pasen los 15 minutos recomendados de la lección de Matemáticas o las lecciones de Números. Haga que alternen las aplicaciones. Continúo recomendando que la carga de trabajo se extienda durante todo el día para que sea más fácil para ustedes, los padres y los estudiantes.

    3. Revisión de fracciones (5-10 minutos al día)


               Para esta semana, los estudiantes completarán algunas hojas de trabajo que revisan la adición de fracciones similares. Adjuntaré las hojas de trabajo correctas para su estudiante en el correo electrónico.

Semana 5, 27 de abril-1 de mayo de 2020


  • 1. Lección de matemáticas iReady

                    Para las matemáticas, recomiendo que los estudiantes continúen iniciando sesión en sus cuentas de iReady siguiendo los mismos pasos enumerados anteriormente. Cada estudiante debe pasar de 15 a 20 minutos al día trabajando en las lecciones de matemáticas. 

     

    1. MobyMax

                   Que las estudiantes vayan a https://www.mobymax.com/ca3906. Una vez allí, la siguiente página debería abrirse.               A continuación se muestra la información de inicio de sesión para todos los estudiantes.

     

    username: p11(nombre del alumno en minúsculas)

    Password: p11(nombre del alumno en minúsculas)

      

                   Una vez que los estudiantes inician sesión, haga que hagan clic en el icono Math, para esta semana. Si no han completado las pruebas de diagnóstico, se les pedirá que lo hagan. Permítales completarlo por su cuenta tanto como sea posible. 

                   Para esta semana, haga que los estudiantes pasen los 15 minutos recomendados de la lección de matemáticas. Continúo recomendando que la carga de trabajo se extienda durante todo el día para que sea más fácil para ustedes, los padres y los estudiantes.

    1. Revisión de dinero (5-10 minutos al día)                              

    Para esta semana, los estudiantes pueden seguir trabajando en dinero. Continuarán practicando agregando los precios de diferentes artículos. Haga que los estudiantes trabajen en una hoja de trabajo al día. Adjuntaré las hojas de trabajo correctas para su estudiante en el correo electrónico. 

     

    EQUIPOS DE MATEMÁTICAS

     

    TEAM 1

     

     

    TEAM 2

     

    TEAM 3

     

    1. Jordan A.

    1.Jonathan A.

    1. Jamie A.

     

    2. Nehemiah B.

    2. Luis Angel B.

     

    2. James H.

    3. Cristopher C.

    3. Esmeralda G.

     

    3. Montre L.

    4. Miguel D.

    4. Drelin S.

     

    4. Olivia R.

    5. Troy P.

    5. Xavier O.

     

     

    Emily G.